Umfrage zum Werkunterricht
Hand, Herz & Kopf – das macht Waldorf aus! 
Der Werkunterricht war für viele von uns mehr als nur ein Fach – er war Raum zum Ausprobieren, Kreativsein und Wachsen. Jetzt gibt es die Chance, diese Erfahrungen wissenschaftlich sichtbar zu machen! 
Ein engagiertes Pädagogen-Team erforscht die Bedeutung des Werkunterrichts an Waldorfschulen – und dafür brauchen wir eure Stimme!
Wenn du Waldorfschüler:in warst oder Ehemalige kennst: Bitte nimm dir kurz Zeit für den Fragebogen und leite ihn weiter. Jeder Beitrag zählt! 
About The Author
Waldorf Werklehrer
Heike Birk hat 2007 die Freie Waldorfschule in Kastellaun im Hunsrück mitbegründet. Sie unterrichtet Werken in den Klassen 3-8, Plastizieren, Schreinern, Kupfertreiben, Korbflechten, Holz- und Steinbildhauen in der Oberstufe und gibt Hauptunterrichtsepochen in der Mittelstufe. ........................................................................................................... Thomas Verbeck hat 1986 die Rudolf-Steiner-Schule in Remscheid mitbegründet. Er unterrichtete u.a. Holzwerken in 5-7, Schmieden und Schlossern in 9+10, Steinbildhauen und Malen in 11+12. Bis 2002 war er Klassenlehrer. Jetzt ist er Rentner.